高校思政课教师评价机制的优化路径

作者：施俊

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2020, (08): 41-43.

• 思政课教师
• 教师评价机制
• 思政课改革

高校思政课改革关键在教师,遴选建设优秀师资队伍关键在建立科学合理的思政课教师评价机制。当前思政课教师评价一定程度上存在评价综合性不足、导向性不够和系统性不强等现实困境,基于思政课改革的时代背景,以政治建设为首位要素,进一步重视思政课教师专业发展,在深化高等教育综合改革中优化思政课教师评价机制。

• 单位
  扬州大学