关注“四力”，小学生习作能力提升策略研究

作者：蔡传玉

来源：安徽教育科研, 2020, (14): 51-65.

• 写话能力
• 观察能力
• 阅读能力
• 习作能力

小学语文核心素养培养目标之一,就是培养学生的写作能力。而现在小学生的写作能力普遍较差,为小学生作文打桩奠基,必须着力关注"四力":写话能力是习作能力的基础,观察能力是习作能力的基石,阅读能力是习作能力的阶梯,习作能力是语言文字运用能力的实践。