从核心素养视角谈小学生数学计算能力的培养

作者：赵扣学

来源：小学时代, 2019, (30): 45.

• 核心素养
• 小学数学
• 计算能力
• 必要性
• 策略

计算能力是人类生存发展的基础能力在学习中,小学阶段是培养计算能力的重要基础阶段,这一阶段中强化对计算能力的培养能够从教育教学的层面深化小学生核心素养的全面提升,也能够以数学学科学习为基础增强学生的学习能力,对于培养小学生的综合素质全面发展十分重要。由此,本文从分析小学数学计算能力的培养必要性出发,从培养兴趣、创新思维以及强调应用等三个层面提出了优化小学数学计算能力的有效策略,旨在以此促进小学生的数学发展,提升小学生的数学学科核心素养。