摘要

科学有效的课程管理在国家宏观课程要求与教师具体实施教学之间起着承上启下的作用,其中严谨的课程管理制度是落实新课标的根本保障,融通的课程人员管理是实施新课程的有力措施,合理的备课管理改革是用好新教材的有效手段。