教育督导对儿童哮喘疗效的影响

作者：李京鹏; 王蒙蒙; 魏红; 王根香

来源：中外医学研究, 2018, 16(34): 170-172.

DOI：10.14033/j.cnki.cfmr.2018.34.083

• 儿童哮喘
• 教育
• 疗效

目的:探讨教育督导对儿童哮喘疗效的影响。方法:将84例哮喘患儿随机分为观察组42例和对照组42例。对照组采取在就诊时给予哮喘常规指导,在1、6、12个月各电话回访1次。观察组在常规指导基础上实施督导式健康强化教育。观察两组患儿的规范用药、哮喘发作情况及复诊情况。结果:观察组在规范用药情况、复诊率显著优于对照组,急性发作及急诊次数显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:教育督导能显著提高儿童哮喘规范化治疗依从性,减少发作及急诊次数,定期复诊,达到哮喘长期控制的目标。

• 单位
  北京市西城区展览路医院