摘要

基于资源失衡与非均衡发展的逻辑关系,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,就我国中小学体育场地资源的失衡现状与非均衡发展问题进行了分析与研究。结果显示,我国中小学体育场地资源在沿海与内陆、城市与农村、重点与普通、国办与民办之间均存在不同程度的非均衡现象,据此提出了我国中小学体育场地建设与管理的非均衡发展模式,即自治型发展模式、内外共生型发展模式和政府扶持型发展模式。

  • 单位
    重庆文理学院

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