基于“5E”教学模式的高中地理教学设计的研究——以热力环流为例

作者：邹铠莹

来源：考试周刊, 2018, (47): 139-140.

• “5E”教学模式
• 教学设计
• 地理课堂

"5E"教学模式是一种基于建构主义的探究性的教学模式,有助于培养学生在自主探究中的能动性和实践力,提高学生在地理课堂中的成就感,更强化了教师生本课堂的教学观念。本文基于"5E"教学模式,以"热力环流"为例进行了教学设计。

• 单位
  福建师范大学