器乐进课堂之课后反思

作者：陆静

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (02): 185.

• 反思
• 器乐进课堂
• 巴乌

反思,是教师成长的基石。器乐进课堂已经成为我校民乐文化建设课程的一部分。让学生通过器乐的学习,都能接受民乐的熏陶和学习民族文化。教师在器乐教学过程中,应该主动反思、勤于反思,能在反思中扬长避短,从而提高自己的教学效能。本文从预设反思,验证反思,课后反思三方面进行了探讨。