学会观察,联系生活,提升能力——分析生活元素在小学数学教学中的运用

作者：范茹冰

来源：新课程, 2018, (10): 197.

• 生活元素
• 小学数学
• 应用
• 策略

近年来,随着我国小学数学教育改革的推进,在实际教学中将生活元素融入教学中已成为必然趋势。数学学科本身与生活有着密切的关系,教师在实际教学中可以将数学知识与生活元素进行结合,引导学生在数学学习的过程中发现生活中存在的数学知识,进而激发学生的学习积极性。只有学生产生了兴趣,才可以更好地融入数学知识的探索中,进而提高小学数学教学质量。因此,就对生活元素在小学数学教学中的必要性及应用策略进行探讨。