培育学生学科核心素养,是新时代教育教学的"主旋律",这就需要教师紧跟时代发展步伐,不断创新教学模式,促进学生个性化发展。微课具有耗时短、内容精、形态美等突出优势,其在中职数学课堂中的运用有利于培育学生数学核心素养。本文从中职数学教学出发,结合实际教学案例,分析微课在中职数学教学中的作用,阐述核心素养视域下中职数学教学的实践策略,希望能够对相关教师的数学教学有良好的帮助和借鉴。