职业教育是"十四五"我国教育事业重要的构成部分,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。职业教育的"十四五"主要任务是为社会各界培养技术、管理人才。中等职业教育《机械制图》课程是加工制造专业的必修基础核心课程,因中等职业学校学生识图能力薄弱,三维空间思维能力不足,如用传统教学,学生对识图掌握困难。
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