基于项目驱动的Python语言课程的教学研究

作者：梁艳

来源：辽宁科技学院学报, 2020, 22(03): 41-43.

• 项目驱动
• 混合式教学
• 过程化考核
• 课程思政

在Python教学中采用项目驱动教学模式,有利于培养学生运用计算机解决实际问题的能力。文章以此为依据系统的介绍了基于项目驱动的Python语言教学的框架,从教学内容组织、教学项目设计、教学手段实施、考核方式改革及课程思政建设五个方面详细做了阐述,以期对提高Python课程的教学质量有一定的借鉴。

• 单位
  辽宁科技学院