国内外的教学实践表明，翻转课堂是提升大学生学习成果的有效手段，在自我约束、批判性思维、合作学习、学习成果与投入等方面具有显著优势。随着信息技术和教育教学的不断融合发展，翻转课堂技术也会不断发展。要建立起符合学校特色的翻转课堂教学体系，还需要大学、教师和学生的共同努力。
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