以三江源国家公园为例,指导学生结合对三江源国家公园自然环境特征的已有认知,运用地理环境整体性原理,探索三江源国家公园生态环境治理前后的生态安全意义,并在整个案例分析过程中渗透绿色发展理念,以期为一线教师开展高三二轮专题复习提供借鉴。
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