三级网络心理健康教育对医学实习生心理健康状况的影响研究

作者：杜果; 张玲^*

来源：心理月刊, 2023, 18(14): 51-53.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.14.015

• 医学实习生
• 心理健康教育
• 三级网络模式
• 构建
• 效果

目的 对三级网络心理健康教育对医学实习生心理健康状况的影响进行研究。方法 2022年11月～2023年2月期间，通过对重庆医科大学大五实习生里的学生心理健康状况的调查，筛选出得分异常的学生60名，将这些学生随机分成干预组和对照组，各30例。干预一个阶段后比较干预组和对照组之间的症状自评量表（SCL-90）评估改变和组间差异。结果 干预组和对照组在干预后，躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖等九个因子与对照组相比，均有明显差异，存在统计学差异（P<0.05）；干预组和对照组在干预前，SCL-90评分之间无明显差异（P>0.05），干预前，使用SCL-90对两组进行前测，结果可知干预组的躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖等九个因子与对照组之间不存在统计学差异（P>0.05）；两组干预后，运用了SCL-90进行后测，干预组在经过干预后，九个因子都出现了显著变化，且其中较多因子均分（躯体化、强迫、人际关系敏感和抑郁）相比于对照组被试者均有明显降低，存在统计学差异（P<0.05）。结论实施三级网络模式的干预对医学实习生来说，能够改善心理问题的严重程度。

• 单位
  神经内科