奋斗幸福观不只是一堂生动的教育课，更是一场全民性的教育活动。习近平奋斗幸福观作为新时代奋斗观的重要组成部分，是理论逻辑、历史逻辑与价值逻辑的有机统一。从理论逻辑维度看，“奋斗”“幸福”是基于唯物史观和辩证法的内在诉求，也是马克思主义幸福观的赓续与发展；对传统文化幸福观的有力继承、党的百年奋斗精神和习近平总书记自身实践经历的启发，构成了习近平奋斗幸福观的历史逻辑；从价值逻辑看，把发展马克思主义幸福观、中国共产党人的初心和使命作为价值愿景。
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