摘要

众所周知,高职英语教学体系中增加中国文化的含量是刻不容缓的课题。但是,从目前的文献研究看,探讨典籍名句英译赏析的研究凤毛麟角。汉语典籍是中国文化的精髓,典籍名句英译是英语表达的典范,所以开设这样的课程不仅培养学生英语应用能力,而且还能弥补中国文化的缺失,满足当前全球化和素质教育的大背景的需要。