动态生成课堂是新课程标准下人性化教学理念的新产物，这种课堂随着教学的走向而不断变化。数学是需要灵活思维的学科，教师要有构建动态生成课堂的意识，从而提高学生的学习效率。在小学数学课堂上，教师要着力于动态生成课堂的构建，让数学课堂焕发出新活力，要通过引导学生发现问题、提出问题，让数学课堂成为学生开展思维活动的殿堂。文章就如何构建动态生成课堂进行讨论，以期使小学数学课堂充满活力。
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