高中班主任德育实效性问题的研究

作者：陈军

来源：教育现代化, 2019, 6(29): 132-133.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.29.066

• 高中学校
• 班主任
• 德育教育
• 实效性

德育是素质教育开展的核心,高中班主任唯有做好德育工作,才能促进学生的全面提升,为学生的健康成长提供基础保障。班主任德育工作的开展,对于学生的价值观、思想观形成具有重要影响。本文介绍了提高高中班主任德育工作实效性的意义,论述了高中班主任德育工作实效性不高的问题原因,并且针对问题提出有效的建议,进而为高中德育教育开展奠定基础。