课程思政是一种把“立德树人”作为教育根本任务的综合性教育理念。本文以电子科学与技术以及光学工程专业研究生的《英语科技论文写作》课程为例，通过分析英语科技论文写作思政教学特点以及具体实施过程，探索将育人元素融入课程教学，通过在课程讲述过程中将课程思政理念传递给学生，让学生学会鉴别学术不端行为，树立正确的学术道德规范、创新意识以及民族自豪感，该课程改革可为相关专业的科技论文写作课程提供借鉴意义。
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