摘要

小学英语的故事教学法是指教师将教学目标中需要学生掌握的词、句放到生动有趣的英语故事中,让学生在听故事、讲故事的过程中,主动进行语言的理解、思考与输出。传统的小学英语教学中多采用“灌输式”的教学方法,教学中往往面临课堂氛围沉闷、学生学习主动性不强的问题,教师运用故事教学法,可以有针对性地解决上述问题。结合教学实践,阐述故事教学的策略,以期为一线英语教师提供教学建议。