以山东建筑大学映雪湖为对象,采用文献查阅、调查问卷、分析讨论等方法,分析了校内外人员浏览景观的心理与行为特征,并从环境心理学角度对道路、植物、铺装、水体、设施小品、照明等进行设计分析,提出了满足喜爱程度、个体心理体验和自己对景观的心理需求校园景观模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
