为了探讨新媒体平台对高职课程教学资源的组织方式、传播途径带来的促进作用,文章归纳了基于新媒体开展教学资源设计的学术价值和应用价值,分析移动教学资源的发展趋势、研究现状和研究方向,提出以《网页设计》为例的高职计算机实践课程教学资源设计的研究内容、研究重点和研究方法。表明为顺应移动数字时代学生的需求和习惯,可以找出运用新媒体平台融合高职课程教学,改革课程教学资源的设计的研究路径。
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