研学旅行视域下的初中语文教学路径分析

作者：邵冰心

来源：考试周刊, 2023, (47): 34-38.

• 研学旅行
• 初中语文
• 教学路径

研学课程是将“研究性学习”和旅行体验相结合，通过“教学做合一”的理念、方法和模式，开展寻找、发现、参观、记录、体验、分享等一系列教育教学活动。这一教学活动将能落实“立德树人”的根本任务，发展学生的实践能力与素养。因此，初中语文教师应该贯彻“因地制宜”的原则，依据本地区的实际情况，积极创新并探索研学旅行视域下的初中语文教学路径，培养并发展学生的自主探究能力与创新精神，催生学生的深层次发展。基于此，文章先分析了研学旅行视域下的初中语文教学价值，而后探索了具体的实践路径，目的是要建构更为高效的初中语文课堂。