民族大学中的少数民族大学生具有极强的民族性、特有的文化性,同时,具备着独特的语言理解力。但少数民族大学生的英语基础普遍薄弱,在公共英语教学中,有意地引入中西文化比较,特别是中华文化中的民族文化与西方文化中的民族文化的比较,能够有效地激发少数民族大学生学习英语的积极性和主动性,对于少数民族大学生更好地学习英语具有非常特殊的作用。
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