摘要

目的:为提高肿瘤专业医学生的医患沟通能力,总结肿瘤专业临床教学中培养医学生医患沟通技巧的方法。方法:通过查阅资料,结合临床工作经验,总结出肿瘤专业临床教学中培养医学生医患沟通能力的方法与经验。结果:通过分析发现医学生医患沟通能力不足主要表现为专业理论基础不扎实,缺少临床实践机会,在医患沟通过程中缺乏自信。结论:为提高肿瘤专业医学生的医患沟通能力,学校应开设专门的课程,并采用多元化的教学手段,临床带教老师也需积极对医学生进行指导,帮助他们建立以患者为中心的观念。