基于实践能力培养的土木工程专业《工程测量》课程教学体系探讨

作者：祝新念; 林志英

来源：大众科技, 2019, 21(02): 93-58.

• 土木工程
• 工程测量
• 实践能力培养
• 教学体系

从土木工程专业应用型人才培养目标出发,结合教学实践,提出"一条主线,两大模块,三项技能"的课程教学理念。对课程教学内容、教学方法、实验、实习以及第二课堂的学习等方面进行了改革,建立了基于实践能力培养的土木工程测量的教学体系。

• 单位
  湖南理工学院; 建筑工程学院