教育惩戒需把握的“三个原则”

作者：井丽娟

来源：河北教育(德育版), 2019, 57(01): 24.

<正>古人云,"赏善而不罚恶,则乱;罚恶而不赏善,亦乱。"犯了错误不处罚就不能达到戒除的目的,因此,适当的惩戒是一种教育手段,有助于未成年人的人格健康和谐发展,我们在倡导表扬、奖励、赏识教育的同时,不应忽视惩戒在教育中的积极作用。教育惩戒虽然是一种特别的教育,但要把握好教育惩戒