核心素养视角下物理学史的价值体现——以“热力学第一定律”为例

作者：庞远舒; 李德安^*

来源：物理通报, 2023, (01): 139-149.

• 核心素养
• 物理学史
• 价值体现
• 热力学第一定律

把物理学史引入中学物理教学是培养学生物理学科核心素养的有效策略之一.热力学第一定律的发现涉及迈耶、焦耳、亥姆霍兹等相关历史人物，具有把物理学史融入到教学中的价值.分析教材内容呈现的局限性，展现较为完整的“热力学第一定律”的发展历史，并以此为例，结合课标的要求，分析其在培养学生学科核心素养的价值.

• 单位
  华南师范大学