本文从学科教学渗透心理健康教育的现状出发,在总结当前学科教学渗透心理健康教育的探索要点的基础上,提出加深心理健康教育意识为根本,提升心理健康教育应用能力为条件的补充措施有:第一、加强中小学校与高校及研究所的合作,以互帮互助的形式使学校获得更多专业化的指导和培训,促进教育资源的优化;第二、重视针对于学科教师的心理健康教育,使其在切实获得心理健康教育良好体验的同时,加深心理健康教育的意识和以积极健康的心理状态做好学科教学渗透心理健康教育。
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