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摘要
19世纪浪漫主义时代，安徒生童话以科学想象之笔书写了科技带来的时代巨变。从生态批评视域审视安徒生童话的科学想象发现：安徒生童话运用科技进步的想象呈现19世纪科技文明生态，折射浪漫与理性的意识形态争锋；科技迅猛发展带来的客观生态变化促使主体在异质化的环境里，以单声或复调的方式，围绕自我反思或向他者追问，寻求自我身份认同；科技和工业发展不仅给自然生态、社会生态和精神生态带来伦理秩序的进步，也造成伦理混乱和精神异化，儿童通过认知并内化隐含其中的道德伦理准则，可以实现从自然人到社会人的转变。
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