新时代呼唤新教师——论新时代教育改革中的教师角色

作者：高华; 邵艳红

来源：新教师, 2018, (07): 10-11.

• 教师角色
• 新时代教育
• 班级生活
• 时代呼唤

<正>"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍""形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面……"这些都是新时代关于"新教师"的铿锵之声。"新教师"需要重新审视教师角色。班级生活的主体是学生,学生充当着班级生活的主角;但我们同样不可忽视作为配角与导演地位的教师角色。新时代新阶段的教育改革中,如果教师不去改变角色

• 单位
  华南师范大学