摘要

本文通过分析目前高职院校在课程考核改革过程中遇见的问题,提出有必要探索一套真正适合高职院校改革的"高效、实用"的考核模式和体系,而构建智能化的网络考核平台是适应和推动目前高职院校改革的有效途径。

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