有效分析能力点 提升学生的问题分析效率——以“带电粒子在复合场中运动”典型题目为例

作者：刘桂枝

来源：中学物理, 2022, 40(01): 53-55.

• 带电粒子
• 复合场问题
• 能力点分析
• 教学实践

从教学实践出发,以一道带电粒子在复合场运动的典型题目为例,指出教师要从学生的视角出发,以能力点分析为切入口,引导学生有序搭建问题解决的思路,由此提升学生的问题解决效率.