基于生命视角 探寻童话教学新思路

作者：朱长美

来源：小学生(中旬刊), 2023, (12): 55-57.

• 生命视角
• 童话教学
• 小学语文

童话是小学生的最爱。小学语文教师可以通过学生感兴趣的童话故事对学生融入优良品德的教育。教师在演绎童话教学时，要挖掘童话故事的生命价值，引导学生参与实践活动，帮助学生内化对童话的深层认知，让学生感悟童话中角色的情感内涵，真正让语文课堂成为彰显学生生命张力的舞台。