摘要

"相约经典多彩阅读"闯关赛运用现代信息技术设计游戏化的学习,利用游戏的挑战性、竞争性、交互性、成就感等特性激发学生的学习动机,使得经典诵读学习过程更有趣和更有效率;学生参与"相约经典"闯关晋级赛的过程就是传统文化游戏化学习过程;学生之间的互动协作将一改"手不释卷,闭门苦读"的经典诵读和反馈方式,提高学习效率。