职校生积极人格培育对策探析

作者：梅娟

来源：课程教育研究, 2018, (52): 169-170.

• 职校生
• 积极人格
• 原则
• 对策

职校生的积极人格培育,关注学生人格的健康发展,为促进学生更好的成长成才奠定基础。职校生的积极人格培育,遵循发展性原则、主体性原则、差异性原则、职业性原则。职校生积极人格的培育,必须全员参与、全面渗透、全体发展推进心理健康教育。