核心素养掀开了小学语文教学的新篇章，教师要探寻语文教学的提质增效、创新发展之路，力求促进小学生主体能力、核心素养的切实提升。德育成为教师关注和践行的教学目标，教师要致力于语文教学与德育融合的创新应用，努力开发语文课程的人文性、思想性与教育性，并将德育融入其中，为小学生提供优质化的思想教育与德育精华，加速小学生快乐认知与健康成长。
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