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摘要
在全国高校思想政治工作会议以及国务院关于加强高校思想政治工作的重要文件相继出台的背景下，我国建筑学专业人才培养面临着新的形势与更高的要求。文章以“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念引领建筑学专业课程思政教育实践，以价值引导作为建筑学专业教育主链条，用思政元素的“大脑”来引领建筑学“专业教师”和“专业课程”的双脚，向着培养我国新时代有道德、有信仰、有情感、有担当的城乡建设复合型人才的目标迈进。
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单位山西大学; 山西财经大学
