浅谈如何激发初中生学习地理的兴趣

作者：张秀芹

来源：中国校外教育, 2018, (25): 82.

• 地理教学
• 学习兴趣
• 求知欲

第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"这就要求教师充分调动学生的学习兴趣,使学生积极地、主动地、自觉地参与整个学习活动。地理教学中,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,把知识性和趣味性有机地结合起来,采用灵活多样的教学方法,让学生始终保持浓厚的学习兴趣。