在小学毕业之后,一些学生因为学习成绩或者网络因素的原因造成部分"问题学生",而进入中学后,去进行一些技巧的学习和摸索,在管理这部分学生时则需要教师付出更多的时间和心思,使这部分学生可以得到正确的教学和生活指导。不得不说的是,在初中阶段的"问题学生",导致教师在教学和管理时会遇到很多棘手的问题,因此中学班主任的教学管理是一项任重而道远的工作。
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