小学美术教师开展“与德同行，以美育人”教育活动，在教学过程中合理渗透德育，能更好地健全学生的人格，提升他们的道德素养与个人修养，使其形成正确的家国观念和较强的责任意识，提升个人综合品质。为了使美育达到应有的效果，从教学方法优化视角出发，阐述教师通过开展艺术鉴赏、内涵探寻、文化感悟、艺术创作、美术实践、德育评价等活动，提高德育质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
