摘要

随着新课改的深入,初中英语教师面临着新的教学要求,除了重视学生的学业成绩外,还要注重培养学生的德育素养。英语作为初中阶段重要学科之一,在教学过程中渗透德育是非常必要的,这需要教师形成系统的德育教学体系,促进学生全面发展。初中英语教师需要根据教学实际和学生发展需求,积极探索初中英语教学与德育的融合途径。