发展学生生物学学科核心素养的探究实验设计——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例

作者：戴翠萍

来源：中学生物教学, 2020, (06): 44-45.

• 生物学
• 核心素养
• 实验设计
• 植物细胞
• 吸水和失水

在生物学学科核心素养下制订"探究植物细胞的吸水和失水"课程的教学目标,详细说明在实验材料、实验设备、教学模式中的创新。教学过程整合成课前准备和课堂探究两大环节,提高了教学的有效性和成功率,基本上达成了预设的核心素养培养目标。