摘要

小学阶段的教育教学作为学生开始学习的第一阶段,影响着学生的学习观和受教育观,在学生的不断学习过程中起着重要的引导作用。作为小学班主任,在班级管理工作当中,应当从儿童心理学的研究层面出发,进行分析,以正确的教育理念和方法,培养学生的学习兴趣,鼓励学生进行创新,养成正确的竞争观,保持孩子的好奇心理。养成良好的学习行为和习惯,从小树立正确的受教育观。