摘要

本文描述了高校留级生群体的总体特征,并从内外两个方面分析了造成其形成的主要原因,阐述了留级生群体在管理上的难点,最后建议从加强学校的外部管理与激发主观能动性双方面入手开展对留级生群体的转化工作。