作为现代体育运动项目,健美操已被融入高校体育教学中,深受大学生的喜爱,已成为高校公共体育教学课程中关键性科目,占据重要位置。因此,本文作者多角度客观分析了健美操与多元智能理论,多层次探讨了高校健美操教学中多元智能理论实践途径。
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