中华优秀传统文化融入高职院校工匠人才培养策略研究

作者：崔爽; 王海山

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2020, (02): 54-56.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2020.02.018

• 传统文化
• 高职院校
• 工匠精神
• 人才培养

在努力建设创新型国家的过程中,高职院校肩负着为社会培养高素质技术技能人才的重要使命,工匠精神培育对提高高职院校人才培养质量具有重要意义。中华优秀传统文化蕴涵丰富的工匠精神,可以成为高职院校工匠精神培育的有力文化支撑。从中华优秀传统文化的内涵入手,找准高职院校进行工匠精神培育的支撑点,探究中华优秀传统文化融入高职院校工匠人才培养的有效策略,即构建融合传统文化与工匠精神的人才培养模式;提升教师的传统文化修养;依托学生社团、广播站等营造工匠精神培育氛围,实现"以文化人,以文育人",提升高职学生的综合素质和职业能力,提高工匠人才的培养质量。

• 单位
  哈尔滨职业技术学院