以思维教育工作室为例，以学工队伍为核心，聚焦立德树人根本任务，在常规课程体系外寻找思政教育的新空间、新方法，依托微专业融合思政教育的实践路径步骤是：首先，组织教师队伍并挖掘合适的专业板块内容、思政板块内容和实践板块内容；其次，通过集体研讨和集体备课的方式，将几种相关课程内容融合成教案；再次，利用教师和学生课余时间进行授课并开展基于课程延伸的教育实践活动；最后，根据师生的反馈，调整、完善微专业课程体系和课程内容，注重课程和活动的效果管理。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
