社区教育需要高职教育成熟的教育体系，高职教育借社区教育发挥社会服务功能，可以协同发展，互利共赢。本文立足协同理论视角，分析高职教育与社区教育协同发展所面临的现实困境，探索高职教育与社区教育的协同发展路径，以期为我国社区教育的发展提供借鉴。
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